《邊界行》采訪組到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)飛馬村的時(shí)候，正是入夏以來(lái)溫度最高的時(shí)候。

　　太陽(yáng)如烈火，一如飛馬村民的熱情。聽(tīng)說(shuō)我們到來(lái)，上世紀(jì)七十年代修建的老村部很快就圍滿了村民，他們七嘴八舌，給我們講飛馬的歷史、曾經(jīng)的輝煌和心中的擔(dān)憂。

　　飛馬不因地形而得名

　　初次聽(tīng)說(shuō)飛馬，以為這個(gè)村的地形像一匹正待飛翔的駿馬。其實(shí)不然。

　　飛馬以前不叫飛馬，而叫得勝，亦或德勝。

　　相傳趙匡胤在位時(shí)，龍?zhí)逗佑幸唤袕埓罂姆耸?，糾集弟子一千余人，盤(pán)踞在龍頭山頂，落草為寇。此山三面絕壁，僅東面一羊腸小道可出入，易守難攻。張大奎常慫恿眾匪下山搶劫財(cái)物，虐待婦女。為了除惡平難，當(dāng)?shù)赜幸幻话傩展J(rèn)的“趕天二公”李盛上京稟告皇帝，一而再再而三地請(qǐng)示皇上出兵，皇帝派征南大將軍高懷德率精兵五千前往剿匪，但因龍頭山地勢(shì)險(xiǎn)惡，多次攻山均被擊敗。

　　高大將軍招集當(dāng)?shù)卮蠹易骞采坛龕毫疾摺Ｇ俺浒裥悴胖烀滦纳挥?jì)——舞龍燈誘匪出山。群眾各家自備木板一塊，上面點(diǎn)燭燈，連成一條長(zhǎng)龍，板與板之間用兩頭削尖的木頭作為楔子，以作為與土匪決斗時(shí)的武器，取名“板板龍燈”。

　?。ㄏ罗D(zhuǎn)3版）　?。ㄉ辖?版）次年正月十五，盛大的板板龍燈比賽照計(jì)劃進(jìn)行。久未下山的張大奎，親領(lǐng)匪眾來(lái)觀燈，并打算趁村民觀燈之際打家劫舍。各家玩燈的農(nóng)民都認(rèn)識(shí)張的部下，有意沖斷他們的隊(duì)伍，將匪眾團(tuán)團(tuán)圍困。高大將軍率兵沖殺，眾匪死的死，傷的傷，匪首張大奎被活捉。

　　高大將軍獲勝班師回朝的途中扎營(yíng)飛馬村，將士提議修個(gè)寺廟紀(jì)念打了勝仗，寺廟取名“得勝寺”。村名因此名得勝村。

　　多年后，因?yàn)檫@里民風(fēng)淳樸，村民喜好積善行德，得勝村漸漸演變?yōu)榈聞俅濉?P>　　進(jìn)入土改時(shí)期，德勝村擴(kuò)大，因東面有個(gè)飛巖峪，西面有個(gè)馬仕峪，又易名而為飛馬。

　　也因?yàn)檫@次剿匪，一項(xiàng)傳統(tǒng)的舞蹈、一種獨(dú)具特色的民俗活動(dòng)從此傳承開(kāi)來(lái)

　　高大將軍帶兵剿滅匪首張大奎，為當(dāng)?shù)爻艘缓?。功勞有板板龍燈一份，板板龍燈從此在這里流傳下來(lái)。農(nóng)民年年正月十五玩板板龍燈，慶勝利，慶豐收，盼吉祥。

　　板板龍燈道具由木板、龍頭、龍尾、臘燭等構(gòu)成。木板長(zhǎng)五尺六寸，寬五寸，每個(gè)板上面裝有五個(gè)八方燈籠(表示五谷豐登)，板子兩頭留有圓眼，板與板之間用一根小木棒（兩頭削尖的木頭楔子漸漸演化為小木棒）穿插在圓眼里進(jìn)行連接，連成一條長(zhǎng)龍。龍頭和龍尾用竹篾扎制而成，內(nèi)裝臘燭，外表用枸子皮紙裱糊，夜晚舞之，燈光閃爍，觀賞效果奇佳。板板龍燈起初玩的是像蛇一樣的圈大盤(pán)，龍頭順左方向往內(nèi)轉(zhuǎn)，再又從中間順左反轉(zhuǎn)向外，慢慢地又演變成玩“福祿壽喜”、“太平年”、“祖國(guó)萬(wàn)歲”等造型。參加表演者少則三四百，多則上千。

　　板板龍燈具有古、土、狂、美、稀的特征?！肮拧笔侵感问焦爬稀⒃催h(yuǎn)流長(zhǎng)，從宋代起就代代相傳，清《慈利縣志》記載著龍?zhí)逗印鞍灏妪垷簟?；“土”是指樣子土里土氣；“狂”是指表演狂野武孽，興趣來(lái)時(shí)，吆喝連天，連走帶跑；“美”則指結(jié)構(gòu)獨(dú)特，表演形式多式多樣；“稀”則是稀奇，全國(guó)獨(dú)一無(wú)二，分布區(qū)域小，除少數(shù)地方由當(dāng)年參與剿匪的戰(zhàn)士帶回當(dāng)?shù)剡M(jìn)行少量的表演外，板板龍燈只分布在慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)周圍的4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　當(dāng)?shù)厝罕姼嬖V我們，其實(shí)，板板龍燈開(kāi)始是每年的正月十五和八月十五分別有一次表演。正月十五表演是盼吉祥、盼一年風(fēng)調(diào)雨順，八月十五表演則是慶豐收。因?yàn)榘嗽率宓臅r(shí)候天氣還比較炎熱，舞板板龍燈又要點(diǎn)蠟燭，易引發(fā)火災(zāi)，慢慢地，八月十五的板板龍燈表演就被人們舍棄了。

　　板板龍燈現(xiàn)在已經(jīng)是慈利縣惟一的省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，目前正在申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今年，中央電視臺(tái)還播放了慈利板板龍燈表演的盛況。

　　回憶飛馬村當(dāng)年的輝煌，盧國(guó)軍神采飛揚(yáng)；仰望著已經(jīng)破亂不堪的學(xué)校，盧國(guó)軍只有無(wú)奈

　　飛馬村雖然人口不多，面積也不是很大，但是，這里資源曾經(jīng)很豐富。

　　上世紀(jì)七八十年代，因?yàn)檫@里有珍貴的虎皮黃大理石和儲(chǔ)藏量較大的硫鐵礦資源，飛馬村曾經(jīng)盛極一時(shí)?！肮馕覀兇謇锛庸せ⑵S大理石的廠子就有兩家，到這里來(lái)拉大理石和硫鐵礦的汽車更是絡(luò)繹不絕。”村支書(shū)盧國(guó)軍回想起當(dāng)年的輝煌，滿臉的自豪。

　　只是因?yàn)闊o(wú)序的開(kāi)采和資源的逐漸枯竭，這些企業(yè)慢慢地從這里消失。但是，這些采礦的技術(shù)還是流傳了下來(lái)，“現(xiàn)在我們村里有很多在外面打工的人就是靠這項(xiàng)技術(shù)賺錢(qián)，特別是到貴州采金礦的，那里的老板都喜歡找我們飛馬村的人來(lái)采礦?！北R國(guó)軍告訴記者，“他們的技術(shù)很是讓老板們信服，別人采不了的礦山，我們飛馬人能采；別人開(kāi)不了的礦洞，我們飛馬人能開(kāi)?！?P>　　因?yàn)榇謇镉衅髽I(yè)，流動(dòng)人口多，上世紀(jì)七十年代，飛馬村建起了學(xué)校。學(xué)校有近20間大教室，不僅有小學(xué)、初中，還有高中部。只是由于學(xué)校布局的調(diào)整，這個(gè)學(xué)校被裁拆了。當(dāng)?shù)卮迕裰钢扬@破敗的教室說(shuō)：“我在這個(gè)教室讀了幾年。”

　　盧國(guó)軍告訴我們，學(xué)校停辦了，教室產(chǎn)權(quán)是教育部門(mén)，村里想處理或者維修都沒(méi)有權(quán)力。有些教室屋頂已經(jīng)漏水，有些墻體也幾近垮塌。

　　只有當(dāng)年教師辦公的地方，因?yàn)槌蔀榇宀哭k公用房而得到簡(jiǎn)單維護(hù)，雖然沒(méi)有隨時(shí)垮塌的危險(xiǎn)，但也處處顯示出老態(tài)龍鐘的樣子。盧國(guó)軍希望上級(jí)有關(guān)部門(mén)或者把教室處理給村里，或者想辦法支持村里修建一個(gè)相對(duì)比較像樣一點(diǎn)的村部。

　　“幾個(gè)干部在這里辦公沒(méi)什么，召開(kāi)群眾大會(huì)卻總是提心吊膽，萬(wàn)一房子垮塌傷了群眾，我們?cè)趺崔k？”盧國(guó)軍滿臉的憂傷，滿臉的無(wú)奈。

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