尋找最美鄉(xiāng)村教師系列報(bào)道之陳文耀

張家界高山之巔44歲優(yōu)秀鄉(xiāng)村代課老師教40個(gè)學(xué)生

無(wú)工資無(wú)三金無(wú)錢(qián)娶妻是光棍

文/圖  夢(mèng)帕

湖南張家界，一塊神奇而又美麗的土地，擁有世界上最美的風(fēng)景，也擁有世界上最美的師魂。

他是大山深處、高山之巔的優(yōu)秀鄉(xiāng)村代課教師，教學(xué)成績(jī)多年來(lái)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)多門(mén)學(xué)科第一名。

他是扎根農(nóng)村、手握犁耙的文學(xué)青年，清新的文字曾經(jīng)沾滿泥土的芬芳飛往各級(jí)報(bào)刊。

他是自考大學(xué)生，土家山寨的“鉆石王老五”，一位尚是處子之身的資深光棍。

他是全鄉(xiāng)唯一的代課教師，沒(méi)有工資，沒(méi)有三金，教著高山界上40名可愛(ài)的學(xué)生。

他叫陳文耀，今年44歲，湖南省張家界市桑植縣打鼓泉鄉(xiāng)廖家院村小學(xué)唯一的老師。

【引子】鄉(xiāng)黨委書(shū)記帶隊(duì)的紅網(wǎng)網(wǎng)友愛(ài)心助學(xué)之旅撩開(kāi)了大山深處優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的神秘面紗。

2012年11月14日，寒冬已經(jīng)來(lái)臨的一個(gè)普通日子，一個(gè)網(wǎng)名叫做“土家老龔”的鄉(xiāng)黨委書(shū)記帶領(lǐng)一大幫子紅網(wǎng)網(wǎng)友，直奔大山深處的打鼓泉鄉(xiāng)廖家院村小學(xué)而去。宛如一股暖流，席卷了廖家院村小學(xué)唯一的老師陳文耀和他的40名學(xué)生，讓他們的心里暖烘烘的。鄉(xiāng)黨委書(shū)記名叫龔召君，曾經(jīng)也是一名老師，湖南省張家界市桑植縣打鼓泉鄉(xiāng)的帶頭人，一名群眾基礎(chǔ)良好的年輕女性干部。對(duì)陳文耀關(guān)愛(ài)有加的桑植縣打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)張賢舉，也一路隨行。

這次愛(ài)心助學(xué)之旅之后不久，通過(guò)網(wǎng)友們的發(fā)帖，把一個(gè)默默無(wú)聞地扎根在大山深處的優(yōu)秀鄉(xiāng)村代課教師陳文耀，推到了公眾的面前。

于是，循著紅網(wǎng)網(wǎng)友的愛(ài)心足跡，便有了我們跋山涉水，翻越重重大山，抵達(dá)高山之巔，深度采訪陳文耀老師的寒冬難忘之旅。

【第一章】寒門(mén)學(xué)子陳文耀：翻越重重大山的求學(xué)之路，延續(xù)著追求尊嚴(yán)的人生之路。

陳文耀，男，土家族，1968年12月24日出生于湖南省張家界市桑植縣打鼓泉鄉(xiāng)陳家院村。身份證號(hào)碼430822196812249477，今年44歲，身高152cm，體重50kg。父親名叫陳啟玄，1996年10月因?yàn)轭净及┌Y而病逝，時(shí)年56歲。母親名叫鐘冬香，今年70歲，年邁多病，基本喪失勞動(dòng)力。

陳文耀出身貧寒，家中有兄妹五人，一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，陳文耀在家中排行第三。

8歲那年，陳文耀才開(kāi)始發(fā)蒙讀書(shū)，先后在陳家院村小學(xué)、打鼓泉鄉(xiāng)中心完小讀完了小學(xué)課程。1985年7月，已經(jīng)年滿16歲的陳文耀終于初中畢業(yè)。那一年，整個(gè)打鼓泉鄉(xiāng)，沒(méi)有一個(gè)初中畢業(yè)生考上高中，陳文耀也不例外。

農(nóng)村的孩子，要想走出逶迤連綿的重重大山，只有兩條路，一是當(dāng)兵去軍營(yíng)磨煉，二是讀書(shū)考上大學(xué)。陳文耀身材瘦小，根本就不是當(dāng)兵的料，第一條身高，就達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。陳文耀的母親鐘冬香，這位從鄰村榆樹(shù)坪村嫁過(guò)來(lái)的土家婦女，發(fā)誓砸鍋賣(mài)鐵也要送陳文耀繼續(xù)去復(fù)讀。打鼓泉鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)成績(jī)不好，就去教學(xué)質(zhì)量好的廖家村鎮(zhèn)中學(xué)（桑植縣第六中學(xué)）讀書(shū)。一條艱難的求學(xué)之路，就這樣擺在了陳文耀的面前，沒(méi)有選擇的余地。

那個(gè)時(shí)候，從打鼓泉鄉(xiāng)陳家院村前往廖家村鎮(zhèn)中學(xué)的路途，沒(méi)有直達(dá)公路，需要翻越妖氣洞、老莊坡、苗寨等大山村寨的崇山峻嶺。對(duì)于一個(gè)16歲的大山少年來(lái)說(shuō)，這是人生的跨越，也是生命極限的挑戰(zhàn)。徒步爬坡，翻越大山，穿越懸崖，橫跨溪溝。從1985年9月1日開(kāi)學(xué)至1986年6月18日中考結(jié)束，陳文耀在這條單程距離超過(guò)30華里的求學(xué)之路上，多次被荊棘刮壞破舊的衣裳，多次因?yàn)樘旌谶€趕不回家而心里充滿絕望。

沒(méi)有布鞋，沒(méi)有解放鞋，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋，更沒(méi)有皮鞋。只有草鞋！寒冷的冬天，也不例外。在大冷的冬天，陳文耀裹著腳布，穿著草鞋，用稻草繩捆著破舊的棉襖，扛著一周的口糧——一麻袋紅薯，徒步翻山越嶺，前往學(xué)校去讀書(shū)?；叵肫鹑齼鹤雨愇囊徊讲竭h(yuǎn)去的，慢慢縮小的求學(xué)背影，逐漸消失在對(duì)面的山埡，坐在我們面前接受我們采訪的陳文耀年邁的母親鐘冬香，竟然老淚縱橫，痛哭失聲。

功夫不負(fù)有心人。1986年9月1日，陳文耀終于以優(yōu)異的成績(jī)，考上了桑植縣第一中學(xué)高中部。

可是，寒門(mén)學(xué)子，基礎(chǔ)薄弱，加上重度眼疾的嚴(yán)重影響，1989年夏天，陳文耀在高考中以微弱分差而名落孫山。不服輸?shù)年愇囊氐郊依?，刻苦自學(xué)了一年，通過(guò)自考，1990年夏天考上了張家界市廣播電視大學(xué)（原名大庸市廣播電視大學(xué)）法律專(zhuān)業(yè)，學(xué)制兩年，1992年7月以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

【第二章】代課教師陳文耀：全鄉(xiāng)唯一的代課教師，無(wú)工資，無(wú)三金，自收自支，自生自滅。

大學(xué)畢業(yè)后，身材矮小的陳文耀因?yàn)榧揖池毢?、沒(méi)有門(mén)路、畢業(yè)不包分配，不得不回到大山深處的陳家院村，務(wù)農(nóng)兩年。1994年10月，打鼓泉鄉(xiāng)榆樹(shù)坪村小學(xué)空缺一名代課老師，陳文耀應(yīng)邀來(lái)到這所小學(xué)，成為一名代課老師，自此與教書(shū)結(jié)緣。1997年2月，陳文耀主動(dòng)辭職，放棄了這份教學(xué)工作，不是教學(xué)成績(jī)不好，而是他還深深地眷戀著文學(xué)寫(xiě)作。2000年9月，在家務(wù)農(nóng)和寫(xiě)作的陳文耀，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的捉襟見(jiàn)肘，不得不遠(yuǎn)赴山東煙臺(tái)去打工。

2004年正月，時(shí)任打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)伍輝龍求賢若渴，獲知陳文耀在榆樹(shù)坪村小學(xué)教學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異，主動(dòng)登門(mén)，邀請(qǐng)打工回家過(guò)年的陳文耀留下來(lái)，別出去打工了，到學(xué)生更多而緊鄰榆樹(shù)坪村的廖家院村小學(xué)去教書(shū)。于是，陳文耀再度走上三尺講臺(tái)，第二次成為一名代課教師。

2010年6月，陳文耀再度辭職，完成孩子們的期末考試后，一個(gè)人獨(dú)闖廣東省潮州市，成了一名建筑工人。2010年10月，陳文耀又去了浙江寧波奉化，在一家五金廠做機(jī)械工人。

學(xué)校不能沒(méi)有老師，打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校不得不臨時(shí)聘請(qǐng)來(lái)自于赤溪鄉(xiāng)的一位退休老師，前來(lái)廖家院村小學(xué)教書(shū)。因?yàn)橥诵堇蠋熌挲g較大，力不從心，教學(xué)質(zhì)量不高，不到一學(xué)期，廖家院村小學(xué)原有的68名學(xué)生轉(zhuǎn)走了27名。在讀的41名學(xué)生學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，很多學(xué)生連拼音都還不會(huì)。全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考，廖家院村小學(xué)沒(méi)有一名學(xué)生及格。

學(xué)生和家長(zhǎng)們都急了。2010年底，榆樹(shù)坪村支部書(shū)記王桂花和部分家長(zhǎng)多次邀請(qǐng)陳文耀去榆樹(shù)坪村小學(xué)恢復(fù)教學(xué)，鄭重向陳文耀老師承諾：陳文耀老師生活所需的柴米油鹽全部由村里負(fù)責(zé)，另外由村里負(fù)責(zé)籌集陳文耀老師的工資，每學(xué)期一萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)榆樹(shù)坪村就學(xué)適齡兒童13人，都盼著陳文耀老師來(lái)給他們教書(shū)。

就學(xué)適齡兒童更多的廖家院村小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)更急了。廖家院村支部書(shū)記廖家作代表廖家院村、廣洞山村、二層界村、榆樹(shù)坪村、水田坪村（麻風(fēng)村）等五個(gè)行政村的學(xué)生和家長(zhǎng)，在2010年的大年二十九，盛情邀請(qǐng)陳文耀老師重返廖家院村小學(xué)。

盛情邀請(qǐng)之下，陳文耀老師為難了，不得不征求打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校時(shí)任校長(zhǎng)伍輝龍的意見(jiàn)。伍輝龍認(rèn)為，榆樹(shù)坪村因?yàn)樯从邢蕖⒌乩砦恢貌患?，恢?fù)教學(xué)難度很大；而廖家院村小學(xué)區(qū)位集中、生源眾多，需要陳文耀老師，也適合陳文耀老師。

2011年正月，陳文耀老師回到分別半年后的廖家院村小學(xué)，受到學(xué)生們和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。

現(xiàn)年66歲的廖家作，精神矍鑠，氣度不凡，1969年擔(dān)任廖家院大隊(duì)長(zhǎng)起，至今均擔(dān)任村干部，現(xiàn)在兼任廖家院村支書(shū)和村主任。廖家作給陳文耀老師算過(guò)一筆賬，廖家院村小學(xué)現(xiàn)有40名學(xué)生，學(xué)前班的學(xué)費(fèi)加上一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生的教輔費(fèi)用，每學(xué)期供陳文耀老師使用的收入約8000元，一年接近16000元，這是陳文耀老師辛苦一年的所有收入。

在我們與打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)張賢舉的電話溝通中，得到確認(rèn)，陳文耀老師目前是整個(gè)打鼓泉鄉(xiāng)唯一的代課老師，他的薪酬屬于自收自支，打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校也就是國(guó)家沒(méi)有為其發(fā)放一分錢(qián)的工資，也沒(méi)有為其提供社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金和住房公積金。打鼓泉鄉(xiāng)中心學(xué)校委派到廖家院村小學(xué)的老師，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生家長(zhǎng)不要，他們只要沒(méi)有任何名份的代課教師陳文耀。

【第三章】大山農(nóng)民陳文耀：外出打工是一個(gè)農(nóng)民工，回到大山深處，是一個(gè)普通的農(nóng)民，駛牛打耙，樣樣在行。

陳文耀是一名沒(méi)有工資、沒(méi)有三金的鄉(xiāng)村代課教師，更是一名普通的大山農(nóng)民。

雖然陳文耀的教學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異，但是他也有很多與命運(yùn)的抗?fàn)帲P(guān)于尊嚴(yán)，關(guān)于生活，關(guān)于農(nóng)民，關(guān)于養(yǎng)活自己，關(guān)于無(wú)名無(wú)份的代課教師身份。陳文耀老師先后兩次含淚離開(kāi)他心愛(ài)的三尺講臺(tái)，與他寒酸的農(nóng)民身份分不開(kāi)。

廖家院村雖然位于打鼓泉鄉(xiāng)，卻是五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界之地，分別與廖家村鎮(zhèn)、上洞街鄉(xiāng)、利福塔鎮(zhèn)、洪家關(guān)鄉(xiāng)（原南岔鄉(xiāng)）接壤。廖家院村雖然只有624口人，但是廖家院村小學(xué)的就學(xué)適齡兒童輻射的周邊五個(gè)行政村的總?cè)丝诮咏?000人。廖家院村支部書(shū)記兼村主任廖家作告訴我們，周邊村寨的學(xué)生家長(zhǎng)都很認(rèn)可陳文耀老師，如果村小老師不是陳文耀，干脆就不叫孩子來(lái)村小讀書(shū)，而會(huì)把孩子送到外地親戚家里去就近讀書(shū)。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)也很認(rèn)可陳文耀老師的教學(xué)水平，凡是陳文耀老師教過(guò)的學(xué)生，基本上都可以順利考上初中。在打鼓泉鄉(xiāng)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，陳文耀老師的教學(xué)工作成了一塊品牌，過(guò)得硬。

盡管這樣，在陳文耀老師的心里，他始終認(rèn)為自己就是一個(gè)農(nóng)民。

1996年10月，因?yàn)榘┌Y晚期，陳文耀老師的父親陳啟玄撒手人寰，離他而去，年僅56歲。在父親彌留之際，因?yàn)榧邑?，無(wú)錢(qián)為父親提供良好的醫(yī)療條件，令陳文耀愧疚萬(wàn)分。父親走時(shí)，不僅掏空了本來(lái)就薄弱的家底，也掏空了陳文耀的心。

不愿意就此荒老大山，忍受一輩子的貧窮。1997年2月，陳文耀老師離開(kāi)了他心愛(ài)的講臺(tái)，雖然此前他的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)，兩科均獲得了全鄉(xiāng)第一名。那個(gè)時(shí)候，全鄉(xiāng)12個(gè)行政村，村村都有小學(xué)，能夠拿到全鄉(xiāng)第一名，那是多么地不容易?？墒?，面對(duì)150元的月工資，面對(duì)貧寒的家庭，陳文耀選擇了放棄。因?yàn)椋且粋€(gè)農(nóng)民，他認(rèn)為自己回家務(wù)農(nóng)，執(zhí)筆寫(xiě)作，也會(huì)闖出一片天地，不會(huì)輸給別人。

下地干活，犁田，插秧，收割，身材瘦小的陳文耀樣樣在行。

廖家作說(shuō)，陳文耀老師自尊心極強(qiáng)，聽(tīng)不得閑言碎語(yǔ)。尤其是村里個(gè)別人經(jīng)常刺激陳文耀，說(shuō)陳文耀沒(méi)本事，沒(méi)出息，只曉得守到一個(gè)村小教書(shū)，還沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，窮得要命。為了證明自己有本事，有出息，也可以掙到比教書(shū)更多的錢(qián)，成了陳文耀老師第二次、第三次離開(kāi)大山，離開(kāi)廖家院村小學(xué)，遠(yuǎn)赴沿海發(fā)達(dá)地區(qū)去打工的真實(shí)想法。

可是，大山需要陳文耀老師，廖家院村小學(xué)需要陳文耀老師。尤其是那些在落雪下雨后被陳文耀老師接送過(guò)的學(xué)生，那些在生病后陳文耀老師給其喂藥的學(xué)生，夜里夢(mèng)里都在含著淚花呼喚陳老師的歸來(lái)。

采訪時(shí)，我們問(wèn)陳文耀老師，這一次回來(lái)后，你還走嗎？

我再也不會(huì)走了，雖然我是一名大學(xué)生，但我也是一名鄉(xiāng)村代課教師。孩子們需要我，大山需要我，需要代課教師。廖家院村小學(xué)就是我的家，我不在家里好好呆著，還往哪兒去！陳文耀老師斬釘截鐵地說(shuō)。

【第四章】山村孝子陳文耀：感恩和孝行支撐著他一路前進(jìn)，也悄然綻放著他的鄉(xiāng)村教學(xué)之花。

2012年11月17日，在從廖家院村小學(xué)放學(xué)后，回到陳家院村，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的徒步跋涉中，陳文耀老師不斷地接到村民們的電話，問(wèn)他什么時(shí)候回到陳家院村的家里，要蓋一個(gè)章，要打一個(gè)證明，抑或要辦一個(gè)手續(xù)。

原來(lái)，除了鄉(xiāng)村代課教師的身份，陳文耀還是陳家院村的三個(gè)村干部之一：村文書(shū)。之所以兼著村文書(shū)這份“費(fèi)力不討好”的差使，是因?yàn)槟赣H鐘冬香的多年教誨：做人要懂得感恩，現(xiàn)在還年輕，還是大學(xué)生，學(xué)法律的大學(xué)生，就應(yīng)該為村里多做一些好事、善事。比如，村里的公路修通多年了，還沒(méi)有水泥硬化，晴天一身灰，雨天一身泥，還需要村干部來(lái)操心。

在四壁漏風(fēng)的木板房中，年邁多病的鐘冬香告訴我們，陳文耀是個(gè)孝心最重的人，哪怕在回來(lái)的路途中，學(xué)生家長(zhǎng)給了他一個(gè)柿子，他自己餓得要命也舍不得吃，也要帶回來(lái)給母親鐘冬香吃。

陳文耀的哥哥陳文藝，現(xiàn)年52歲，育有一兒一女。在嫂子病逝前和病逝后，陳文耀對(duì)待侄子和侄女，始終如同自己的兒女，一起帶著上學(xué)和放學(xué)，既為他們教書(shū)，也照顧他們的生活，一直堅(jiān)持多年。

采訪過(guò)程中，我們一起下到地里，去移栽油菜苗。陳文耀妹妹的小女兒，一直跟著他，如同跟著自己的父親，讓親情在大山深處的田野中彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心脾。村里人都說(shuō)，陳文耀雖然還未婚，但是他既當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)娘，把幾個(gè)侄子侄女和外甥照顧得好好地。

陳文耀老師自己發(fā)明的“糖果教學(xué)法”也是他感恩教育、激勵(lì)教育的實(shí)踐成果。有時(shí)，回答問(wèn)題正確的優(yōu)秀學(xué)生均有糖果吃。放學(xué)的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都有一顆糖吃。遇到學(xué)生生日，更是有一大把糖果吃。2012年11月17日，剛好是一年級(jí)學(xué)生劉帥的7周歲生日，獲得了陳文耀老師給的一大把糖果的他，比得到任何生日禮物都還要高興。這種激勵(lì)教育對(duì)于大山深處的孩子來(lái)說(shuō)，很有作用。

陳文耀老師發(fā)放的糖果是一種名字叫做“大白鶴”的奶糖，8元一盒，一盒160顆。加上陳文耀老師的“餅干教學(xué)法”、“油粑粑教學(xué)法”、“月餅教學(xué)法”，僅此一項(xiàng)開(kāi)支，陳文耀老師就要每月支出近百元的費(fèi)用。

【第五章】文學(xué)青年陳文耀：手握犁耙的詩(shī)情畫(huà)意，永遠(yuǎn)在我的心里生根發(fā)芽。

陳文耀具有文學(xué)天賦，是個(gè)文學(xué)青年、鄉(xiāng)村詩(shī)人。

在打鼓泉鄉(xiāng)中學(xué)讀書(shū)時(shí)，陳文耀的作文就獲得過(guò)全縣作文比賽第五名，獎(jiǎng)品是當(dāng)時(shí)令人艷羨的書(shū)籍、稿紙和第二學(xué)年學(xué)費(fèi)全免。在桑植一中讀書(shū)期間，陳文耀獲得過(guò)全縣作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。同時(shí)，陳文耀的綜合成績(jī)也不錯(cuò)，曾經(jīng)在1985年的三縣會(huì)考中，獲得過(guò)廖家村區(qū)第一名。但是，陳文耀最喜歡的還是寫(xiě)作。

1990年1月9日，陳文耀的小言論《“授之以漁”好》在《大庸報(bào)》（現(xiàn)《張家界日?qǐng)?bào)》）發(fā)表。陳文耀老師之所以對(duì)發(fā)表日期記得這么清楚，是因?yàn)檫@是他在正規(guī)報(bào)刊發(fā)表的第一個(gè)“豆腐塊”。接著，陳文耀的《盼春風(fēng)綠“麻風(fēng)村”》分別在《張家界日?qǐng)?bào)》、桑植縣廣播電臺(tái)刊播后，又成為桑植縣第六中學(xué)（廖家村鎮(zhèn)中學(xué)）的語(yǔ)文范文。此后，陳文耀創(chuàng)作或采寫(xiě)的《農(nóng)民“救濟(jì)”鄉(xiāng)干部》《我給賀桂如送信——回憶赤溪河大戰(zhàn)》《農(nóng)村需要廣播》《鄉(xiāng)村又聞唱歌聲》《孔乙己后傳》《稻田灌溉統(tǒng)管好》《戒賭歌》《哭嫁歌》等新聞、言論、文學(xué)作品分別發(fā)表在《張家界日?qǐng)?bào)》和《湖南科技報(bào)》等各級(jí)報(bào)刊上。

在大山深處，陳文耀成了村民們心目中的“秀才”，能寫(xiě)。

因?yàn)槟軐?xiě)，陳文耀老師在教學(xué)過(guò)程中，從來(lái)都不需要備課，也不喜歡備課?！耙?yàn)樗械目颇慷佳b在我的腦子里。”陳文耀老師自豪地說(shuō)。

因?yàn)槟軐?xiě)，張家界市人事局在廖家院村的駐村建設(shè)扶貧干部，曾經(jīng)多次建議陳文耀老師去考公務(wù)員，去更大的舞臺(tái)發(fā)揮他“筆桿子”的作用。面對(duì)駐村干部的好意，陳文耀老師委婉地拒絕了，因?yàn)樗僖膊幌胝垓v了，他再也不會(huì)離開(kāi)大山，離開(kāi)這些可愛(ài)的孩子們了。

【第六章】資深光棍陳文耀：我不想害了別人，這句話頗有深意。

性格內(nèi)向，自卑較重，脾氣暴躁，家里條件差。這是陳文耀老師，對(duì)自己今年已經(jīng)44歲仍然找不到老婆的原因總結(jié)。其實(shí)，并不是這樣。

1989年3月，正在桑植縣第一中學(xué)讀高中的陳文耀，因?yàn)榭磿?shū)過(guò)度、眼睛極度疲勞，然后又激烈運(yùn)動(dòng)、汗水嗆眼，導(dǎo)致眼睛紅腫、怕光、視力大降。后來(lái)雖然使用了草藥救治，但是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢(qián)而耽誤了最佳治療時(shí)期，病情持續(xù)惡化。無(wú)奈之下，時(shí)年4月，陳文耀斗膽修書(shū)一封《家庭貧困救助報(bào)告》，寄給了時(shí)任桑植縣委書(shū)記的向萬(wàn)隆同志，獲得了批復(fù)。揣著向萬(wàn)隆書(shū)記批示的200元救助款，陳文耀來(lái)到永順縣退休軍醫(yī)診所診治眼睛，讓眼疾病情得到了遏制，可是左眼基本失明至今。

因?yàn)榭紤]到自己眼睛不好，家里經(jīng)濟(jì)條件很差，陳文耀先后相處的幾個(gè)對(duì)象，都是無(wú)疾而終，沒(méi)有結(jié)果。用陳文耀自己的話說(shuō)，是怕耽誤人家，害了人家。

這個(gè)世界上，處處充滿猜疑和閑言碎語(yǔ)。陳文耀老師今年都44歲了，還不談戀愛(ài)娶老婆，難免讓一些人說(shuō)三道四。說(shuō)陳文耀老師身上有病、性功能障礙的人，也不是沒(méi)有。

有一次，一位認(rèn)識(shí)陳文耀的外村婦女用關(guān)心的口氣，問(wèn)陳文耀：“你這么大的年紀(jì)了，還不結(jié)婚成家，是不是下面不行??？”“你才不行哩，哪個(gè)講我不行的，我們今天是不是試一哈，看我行不行？”陳文耀生氣的表情，把外村婦女嚇得從此以后再也不敢問(wèn)類(lèi)似的問(wèn)題了。

采訪結(jié)束，夜深了，與陳文耀老師一起躺在他母親鐘冬香新鋪了被子的床上，四壁漏風(fēng)，冷風(fēng)陣陣，我?guī)缀跻灰刮疵摺?/P>

破舊的木屋，僅僅三間，四柱六棋，還是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)而沒(méi)有翻修的木房子，一家六口人，就這樣擠在一起。在這個(gè)物質(zhì)化時(shí)代，無(wú)房，無(wú)車(chē)，無(wú)錢(qián)，討個(gè)老婆，真是難上加難。

【沒(méi)有結(jié)局】大愛(ài)無(wú)言陳文耀：我是高山之巔一棵樹(shù)，櫛風(fēng)沐雨，葳蕤生長(zhǎng)，默默無(wú)聞，這就是我的生活，這就是我的命運(yùn)。

2006年農(nóng)歷五月初五，時(shí)年6歲的留守兒童劉純鑫，家住二層界村，在上學(xué)途中，從自生橋上摔下了懸崖，陳文耀老師得知信息后，不顧一切，冒著生命危險(xiǎn)，下到山崖，把昏迷中的劉純鑫背了出來(lái)，背上了公路，送到了桑植縣中醫(yī)院進(jìn)行緊急搶救。因?yàn)榧皶r(shí)救治，從而挽救了孩子的生命。

這樣的愛(ài)心事例，在大山深處的風(fēng)里雨里，數(shù)不勝數(shù)。這樣的教師之愛(ài)，一直在大山深處延續(xù)和傳遞。

2012年11月30日，中國(guó)南方的天氣愈加寒冷。桑植縣自行車(chē)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)一行20余位愛(ài)心人士，翻越重重大山，驅(qū)車(chē)前往打鼓泉鄉(xiāng)廖家院村小學(xué)，給學(xué)校和陳文耀老師送去了電視機(jī)、烤火架、烤火被、木炭、大米、食用油，還有羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩等文體用品，以及大量的學(xué)生讀物。高山之巔的愛(ài)，始終在延續(xù)和傳遞。

目前，陳文耀老師在廖家院村小學(xué)，一個(gè)人教著三個(gè)班，合計(jì)40個(gè)學(xué)生：學(xué)前班26人、一年級(jí)8人、二年級(jí)6人。

對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)李萬(wàn)年、熊花香、瞿金花、周麗來(lái)說(shuō)，陳文耀老師留在廖家院村小學(xué)，永遠(yuǎn)不走，才是山里孩子們的福氣。

對(duì)于素以重視教育事業(yè)而聞名全縣的打鼓泉鄉(xiāng)黨委書(shū)記龔召君來(lái)說(shuō)，改善陳文耀老師的教學(xué)條件，提高陳文耀老師的生活質(zhì)量，才是她夢(mèng)寐以求的重教施政目標(biāo)。

對(duì)于年邁多病的母親鐘冬香來(lái)說(shuō)，把搖搖欲墜的木房老屋翻修一新，讓兒子陳文耀娶上一個(gè)賢惠的兒媳婦，生一個(gè)孩子延續(xù)香火，也許才是大山深處一個(gè)土家族老母親的唯一心愿。

而對(duì)于44歲仍然還是光棍一條的陳文耀老師來(lái)說(shuō)，只要把學(xué)生們教好，學(xué)生們有出息，走到外面的世界，無(wú)論何時(shí)何地，都可以自豪地說(shuō)“我是陳文耀的學(xué)生”，哪怕讓他打一輩子光棍，他也愿意。

                          2012年12月4日于張家界市澧水北岸之寶塔崗